Experimenteer met Maarallee in de klas
Wij zoeken leerkrachten Nederlands (3e graad) met een voorliefde voor AI: Bouw samen met je leerlingen mee aan AI die écht Vlaams verstaat!
Maarallee lanceert een kant-en-klare lesbundel sociolinguïstiek en AI voor leerlingen vanaf 16 jaar, en zoekt leerkrachten om die samen mee uit te testen. Leerlingen verkennen in deze bundel hoe taalgebruik verschilt over groepen, hoe taal verworven wordt door mensen en door AI, maar ze ervaren ook hoe hun eigen spraak een directe impact kan hebben op de technologie van de toekomst. Ze spreken zinnen in via de Maarallee‑app, analyseren taalvariatie, en ontdekken waarom taaldiversiteit essentieel is voor AI‑ontwikkeling.
Maarallee is op zoek naar gedreven en ethousiaste leerkrachten Nederlands met interesse in taal en AI die deze nieuwe lesbundel in hun klas willen testen, inzetten of verder mee vormgeven.
Ben of ken jij een leerkracht die:
- nieuwsgierig is naar het snijpunt tussen taal, technologie en maatschappij?
- leerlingen wil laten bijdragen aan een écht Vlaams citizen‑scienceproject?
- zin heeft om vernieuwende lespraktijken uit te proberen?
Dan ben jij precies wie Maarallee zoekt!
Wil jij samen met het team van Maarallee in september of oktober, met deze bundel aan de slag? Neem dan contact op met het team via info@maarallee.be of surf naar www.maarallee.be voor meer info.
Bundel
Neem de Maarallee lesbundel sociolinguïstiek (leerkracht versie) hier alvast door.
Versie voor leerlingen vind je hier.
Gebruikte je de bundel al zelf?
Laat je review achter via dit formulier.
Heel erg bedankt!
Welke andere vormingen kunnen wij scholen aanbieden?
1. Lesbundel sociolinguïstiek voor de 3e graad Nederlands (5x50min)
Een bundel over de onderwerpen taalvariatie en sociolinguïstiek, aangepast aan de minimumdoelen voor Nederlands in de 3e graad doorstroom en dubbele finaliteit. Leerlingen gebruiken de lesbundelversie voor leerlingen en spreken zelf hun antwoorden in in de applicatie. (Laat leerlingen dus zeker hun gsm meebrengen of gebruik schooltablets.)
- De leerlingen leren over taalvariatie, jongerentaal en andere verbonden begrippen. Ook taalverwerving bij mensen en AI komen aan bod.
- Leerlingen spreken hun antwoorden eenvoudig in via de app.
- Zo dragen ze bij aan meer gesproken data van jongeren.
De pdf voor deze bundel vind je hierboven.
2. Workshop: Hoe leert een taalmodel? Kennismaking met AI, data en Maarallee (90 min)
Gebruik jij weleens een taalmodel of een GPT? Indrukwekkend toch, hoe snel een programma alle mogelijke info en antwoorden genereert in verstaanbare taal. Maar hoe doet het dat? Ontdek in deze workshop hoe ChatGPT “denkt” en ervaar zelf hoe het is om als mens te leren als een neuraal netwerk.
- Leerlingen leren hoe een taalmodel werkt
- Ze zijn zich meer bewust van de sterke en zwakke punten van een AI-model
- Ze dragen bij aan meer gesproken data van jongeren.
3. Pas de Maarallee-app aan aan je eigen lesmateriaal (specifiek voor OKAN en andere kwetsbare doelgroepen))
Het voordeel van dataverzameling is dat de inhoud van de spraak niet belangrijk is. Een doorgestuurde spraakopname kan dus overal over gaan. Veel belangrijker is de diversiteit van de taal van de sprekers. Iedereen kan dus iets inspreken, hoe kort ook.
Plan je zelf een les over taal, AI of ben je op zoek naar spreekkansen voor je leerlingen? Maarallee is zo opgebouwd dat je snel en in samenspraak met de makers vragen kunt toevoegen. Wij voegen voor jou een vraag/spreekkans toe aan de app. Laat je leerlingen luidop nadenken over hun antwoord en laat ze hun antwoord zelf inspreken in de app.
Welke vraag wil jij graag toevoegen?
Al deze lesvormen zijn aanpasbaar aan jouw specifieke context. Heb je een vraag of aanvulling, neem dan gerust contact met ons op via info@maarallee.be. Dan zorgen wij er samen dat ook de spraak en de taal van jongeren beter begrepen kunnen worden door AI.